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很神奇的，第二天上課，老師包括班主任，都沒有提到楊思敏的名字，彷彿從一開始，班上就沒有出現過這個人一樣。

正式上學第一天就退學，這樣的人當然不可能會有人記住吧？陳銘感慨。

“明天進行摸底測試，希望大家回去好好複習。”語文課下課，班主任直接宣佈。

“那麼快？”自然有人不滿，才第三天就摸底考試，這是什麼地獄難度？

然而大部分學生沒反應，彷彿已習以為常。也是，不少人都是直接從初中部直升上來的。

“都是初中的題目，主要你們以前好好學習，那麼問題不大！”班主任可沒打算，給這三五個同學們辯解的機會，“摸底考試，是為了能夠讓我們，更好的瞭解你們的學習情況，然後才能更好的，為你們制定合適的教學方式，以及掌控好教學進度！”

所有的一切都是為了你們好，對，就是這種感覺。陳銘很想吐槽，但想想還是算了。

坐在最後面的好處，很快就體現了出來。哪怕陳銘在語文課拿出數學課本，在數學課拿出物理課本，甚至根本不抬頭看黑板，上面的老師也不會在意他。

只要不擾亂課堂紀律，對吧？陳銘很想吐槽，看著那些積極舉手的前排學生，被點到名字有些慌張的中排學生，和幾乎不被點名的後排學生，所謂的課堂，大概就是這樣。

“陳銘，你來解這道題。”數學老師突然點到了陳銘的名字。

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