人的後脖頸, 就把人從己身上撕了去。

雖有猴子半獸人沒用力的因素, 作為一個純人類, 隨隨便就把另一個身相近的人單手提起來再放, 實在不容易。

林學筆每次覺得己變了, 杜勤明一定會以純人類的身份給他一點打擊，告訴他還有很長的路要繼續提升。

看到杜勤明在大學宿舍相處洽，林學筆作為朋友真的很欣。

“是學習遇到困難了嗎？”杜勤明住聒噪的室友，走到臺。

林學筆瞧見被關在門裡仍張望不停猴子半獸人, 有些想笑。視線再落回這個空的家，想起離開的張大貓，心裡又恢復難過。

“。”林學筆把小學教材拿來，“到了小學就有些難了。轉不過彎來。為什你這裡小學課本就一元次方程，還開始涉及函數了？”

“函式又不難。”杜勤明一臉的疑惑，“不趁著小學掌握基礎知識，大學怎做機甲？”

聯的大學幾乎是實課，畢業就開始工作。而由於戰事持續不斷，大學還要教保命知識，絕求生知識。

中學往的歲數太小。而工作後，腦袋就轉職場鬥爭，加上歲數不斷變大，腦袋沒那好使，更沒有了年時那狠勁。

等開戰，大學生就是全聯最適合的後備軍。

林學筆：“……”

原來函式叫做基礎知識。

他卻無法反駁。

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