的第一名一樣，上課都沒有舉手回答問題的習慣，所以，哪怕有偶爾幾秒鐘的愣神，也不會引起誰的注意。不過再堅強也是小孩子，難免會因為一個閃神的怔忡而責備自己，繼而立刻專心聽講，還欲蓋彌彰地補上筆記。

下課鈴響的時候，竟有種奇妙的解脫。合上物理書站起來的時候，自己都有一秒鐘的懷疑，起立這麼快乾什麼。

“發了。”物理劉老師看見王鉞息起身，順手敲了下桌子上的一小撂有錯題的作業本。

王鉞息從講桌上拿了本子，順手遞給兩個第一排的同學，物理老師又吩咐了一句，“練習冊的第7題也寫在本子上。”

王鉞息點頭，“知道了。”他一向是稱職的課代表，物理老師出了門，本子發完了，才站在講臺上道，“錯題改了，格式寫規範，單位好幾個人丟了，從頭改掉。”他聲音不大，而且正是下課，只是他一開口，教室自然就安靜下來。不過幾句話，交代完了就徑自出教室去，走到辦公室門口，又在腦子裡把另外幾道題回憶了一遍，這才喊了報告。

“進。”果然是顧勤的聲音。

王鉞息走進去，顧勤的對面居然坐的是物理劉老師。

王鉞息迅速閃了念，物理老師的辦公室在五樓，他下節是十一班的物理輔導，肯定不會再上去的。

劉仲才物理講得棒極了，笑面佛的做派，對自己的課代表也寵得緊，“找班主任來了？”

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