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第二一零章 創新教學方法

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就算是會讀書的孩子,當書呆子也不是什麼好事,所以為了不把好事變壞事,莫大河頗費一番心思,奈何他這個人循規蹈矩慣了,並想不出有什麼好的辦法來,畢竟他約束得了自己,約束不了別人,尤其是那些學生的家長,更何況他也清楚自己的想法在很多人看來有些離經叛道。

  莫大河並不是什麼墨守成規的性子,也沒有一般讀書人的驕傲,沒覺得把自己困擾的事情拿出來說有什麼不對,也嚐到了跟大家集思廣益的甜頭了,尤其是他女兒,各種奇思妙想,說不定有什麼好主意呢。

  所以當即把他苦惱的事情拿出來跟大家商討,蘇三妹也一樣是個墨守成規的性子,聽了以後也跟著冥思苦想,奈何本身能力有限,只能替夫君著急。

  紀雲倒是沒有覺得這是個大問題:“讀書明理就是,若是實在是擔心,君子六藝都教,應該就可以了!”紀雲不覺得莫大河的煩惱是煩惱,在紀雲看來,孩子是什麼樣,不是因書決定的,還要看個人的習性。

  莫小遲則直接把目光投向了莫雲飛:“大哥,你是不是有什麼好主意?”

  莫雲飛還真是有,開玩笑前世九年義務教育白讀的嗎?那麼多網路白看的嗎?她老爹要建個什麼樣的學堂,莫雲飛還真是有想過的,本來莫大河不問,莫雲飛也打算給莫大河一些建議。

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