是很奇怪，唐緒一眼就看到了在角落裡蜷縮著的唐錯。哪怕是簡陋至極的板凳，所有的孩子也都是坐在了板凳上，只有唐錯，坐在了一塊大石頭上。

比起別的孩子，他的身子要更瘦小一些，臉上更髒兮兮一些，可是小小地露出的一點點還勉強可以稱得上乾淨的面板，卻要比別的孩子白上三分。除此之外，還有那雙抓人的大眼睛，直勾勾地盯著唐緒，充滿了好奇。

以貌取人大概本就是人的天性。只不過修養好的人能夠在學習了知識、文化，接受了高層思想之後，摒棄這一天性，懂得皮囊之下的靈魂才更為可貴。可是那時的唐緒並沒有完全達到這一境界，他不能免俗的，在之後的日子裡都對這個孩子多留意了幾分。不僅是他，韓智未也是。

他和韓智未商量了一下，決定先教一教小孩子們基本的語文、算數，再穿插著將一些地理、歷史的小知識。除了幾個調皮搗蛋的，那十幾個孩子大部分都學得認真，每次唐緒問出什麼問題的時候，底下都會嘰嘰喳喳地舉手喊，老師我知道。但是唐錯從來不，他總是縮在那個角落，眼睛一眨不眨地看著他，卻從來不會舉手回答問題。

一日在他們教完課回宿舍的時候，韓智未跟他說，“那個叫唐錯的孩子，好像特別不愛說話，還有點不合群，平時我帶著小朋友做遊戲，他都縮在角落裡不參加，我跟他說話他也不回答。”

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