9月2日。

公共教室。

雖然分為不同專業，但很多公共課還是一起上的。

動輒容納數百人的大教室內，西門平拿著課本，規規矩矩地坐在位置上。

因為給他們上第一節通識課的，竟然是校長本人！

“超凡……我更喜歡稱之為神秘，它的本質是靈性，一種目前科學無法觀測的力量……而有關神秘的起源，或許與古神有關，更或許……是一次世界的升級。”

蘇魯道：“對我們而言，能生於此時代，是無與倫比的幸運……能量由惰性轉為活躍，未來的長生種，就有了可能。”

聽到這裡，所有學生的眼睛都是亮起。

超凡力量，長久生命！

這都是值得他們全力追求的目標。

“而靈性的力量莫可名狀，難以限制……因此，必須用不同的職業加以‘熔鍊’……我們學院的宗旨，就是幫助學生們更好地理解神秘，最終成為職業者……在此之前，你們需要掌握一些基本的神秘學知識，並且學習靈印的技巧，它能讓你們更好地對抗詛咒，增加就職的成功率……”

蘇魯繼續道。

下方的韓凡聽得握緊了拳頭：“靈印技術？校長還真是大公無私啊……”

他掃了眼周圍，知道這裡面，肯定隱藏了一些特殊人員，甚至是外國的特工之類。

畢竟，招生只要‘資質’，對身份沒多少要求。

“不過……這不關我的事，在秘境之內，他們也無法聯絡外界，連定位都做不到……”韓凡在心裡搖頭。

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