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初八的早上，穿著校服的馮一平，走進一種大門的時候，還小小的有點惆悵，這已經是我接受中等教育的最後一學期，想想好像還有點捨不得呢！

不過，班主任的舉動馬上讓他的這點小惆悵煙消雲散。

上午第四節課後，他跟著陳老師到他的辦公室，看著陳老師指著桌上的一摞卷子，輕鬆的對他說，“這是你每週額外要完成的任務，不多，每科三份，每週日返校時交給我。”

“沒必要吧陳老師，我還不如多寫寫作文，多背背政治和歷史呢！”

開玩笑，這麼多，就是把週六和週日全部搭進去，時間也不夠啊，哪還有時間複習鞏固，關於備考，他自己已經有了計劃和安排。

“學校的意思，你指定的那個保送，目前看來，恩，比較難，既然你有衝擊省狀元的心，我們也一定支援，你也不要有怨言，這些卷子，是老師們額外出的，也相當於加班，每次批改，也等於是加班。”

“陳老師，學校那麼多特級老師，也還是搞題海戰術？”

這有什麼難，不是和古文裡說的“書讀百遍，其義自見”一個道理嗎，一點技巧都不講的？

說實話，馮一平真覺得沒這必要，有這時間，還不如多背背書，多寫寫大小作文呢。又不是理科，文科也有必要搞這些題海戰術？

不是吹牛和自傲，讓他考理科的省狀元，那不可能，數學肯定會拖後腿，但是文科，有挑戰，但再加把勁，不是沒希望。

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