班級裡，二十個師生，二十雙眼睛齊刷刷看著韓科校長。

孩子們目光清澈，申文學清澈的目光還帶著詢問，韓科校長批評的話竟一時說不出口。

這麼多亮晶晶的小眼睛透著美好……

韓科校長清了清嗓子，向申文學招招手：“申老師，你出來一下。”

申文學走到班級門口，韓科校長聽見門裡頭孩子們竟自顧自背起了古詩詞。

申文學將韓科校長臉上那一抹不可思議看在眼裡，她笑著走到走廊上，然後問校長：“校長，您找我什麼事啊？”

“有家長打電話來投訴你了。”韓科校長說道。

“啊？”申文學驚呼一聲，她實在想不出來自己在工作上有什麼不盡心盡力的地方，“投訴我什麼了？”

“怎麼不問誰投訴的你？”韓科校長看著申文學的目光充滿了慈愛。

申文學微微一笑：“人家鼓起勇氣投訴也是對咱們教育的關注，我要是查問對方是誰，不是讓校長您難做嗎？還是關心對方投訴的內容比較重要，對於對方的投訴，有則改之無則加勉。”

韓科點點頭，拍拍申文學的肩，以示鼓勵。

“投訴的內容嘛，”韓科校長朝內揚了揚下巴，“喏，就是說你家中學生課業負擔了，家長認為全國都在搞減負，你卻讓學生背這麼多古詩詞，認為你是在拿學生搞實驗……”

韓科校長原本以為申文學要為自己辯解一番，或者斥責對方几句，沒想到申文學卻一臉欣喜說道：“沒想到銀山還有這樣有文化的家長!”

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