申文學瞭解到這次查處的有償家教行為並非只有江新男一起。

人事股原來的股長調去市進修校當副校長，原來負責師訓的小駱被調到人事股當股長。駱股長到了人事股，第一件事就是和監察室合作，成立有償帶生專項督查小組，在全市範圍內開展師德師風暨有償家教行為專項整治教育活動。

像桃李市實驗小學這樣的龍頭小學，也是有償家教最有市場的學校自然成了專項整治教育活動的重點查處整治物件。

有償家教現象屢禁不止，一方面是因為市場需要，中高考的度量尺在，家長們希望透過校外補課提升自己孩子的學習成績，好在千軍萬馬過獨木橋時掙得一席不敗之地；另一方面有償家教讓教師能夠得到額外的收入。

還有部分家長外出打工或做生意，孩子留在本地上學，如果是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，可能會存在隔代溺愛現象，學習輔導方面也不盡如人意，全託老師，或者只是週末由家人接回，在這部分家長看來是最好的安排。

即便家長、學生、教師都覺得有償家教是供需關係下的合理產物，在國家法律層面也是違法行為，因為會產生許多弊端。

在現實中，往往許多老師為了爭生源關係導致不睦，一個班的學生數量是固定的，這些學生是去語文老師家裡補習，還是去數學老師家裡補習，無論去哪個老師家裡都怕得罪另外一個老師，家長們便擔心自己的孩子在學校會不會被另外一個老師打擊報復。

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