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為什麼高務實回答這句話之前還得朝朱翊鈞看一眼呢？因為這懷抱中的朱常灝雖然已經被陳矩稱呼為“小爺”，但畢竟此時皇帝並未親口說出這句話，那麼高務實就不能理所當然地完全按照太子來對待他。

這就不得不說一下有明一朝對皇子的教育問題了。大明因為常常被後人認為奇葩皇帝多，從而使人認為明朝的皇子教育很有問題。

其實不然。至少從制度層面而言，大明對於皇子的教育是有比較系統的規定以及不少“慣例性安排”的。

有明一朝的皇子要接受教育，大致可以分為“學前教育”和“正規教育”兩個範疇。其中“學前教育”基本上是后妃教育和宦官教育。

一般而言，中國曆代皇族宗室子弟從一出生便生長在深宮內苑，沒有達到一定的年齡是不允許出宮的，而一般的朝臣和侍講人員也不能進入後宮內庭，大明當然也是一樣。明朝宮廷內的幼小皇子就處於這種狀態下。

於是，諸幼小皇子的啟蒙教育通常便由太后、皇后及其生母來承擔了。當然，本身這也是中國古代社會的普遍情況，不僅皇族，其他世家大族、地方豪強甚至普通家庭，大致都是這樣的模式。

那麼，后妃能管好小皇子的啟蒙教育嗎？一般來說其實是可以的。

太祖的皇后馬氏“仁慈有智鑑，好史書”，“勤於內治，暇則講求古訓。”由於馬皇后自身對史書古訓掌握較好，她對小皇子的讀書教育也十分嚴格。

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