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沉重。

這是高文此時此刻很直觀的一種感受……憑空而來的奇妙壓力，讓他難以保持往日的平靜——因此，他甚至開啟錯了另外一個課件。

對於常常來聽高文課的學生來說，高文會在任課時候犯錯，是一件十分不可思議的事情——聯絡到高老師這節課是踏著鈴聲而來的，不少學生都在猜測高文老實身上是不是發生了什麼事情。

但高文很快就找回了上課的狀態，漸漸地恢復到了以往講課的水準，課堂的氣氛也一點點地活躍了起來。

只有在有意無意間，高文老實的目光，會看向那最後靠近視窗的位置——好不容易，一節課上完了。

這幾乎是高文成為老師以來，有數的覺得如此漫長的一節課。

鈴聲響起的瞬間，高文確定卻接觸這個已經第三次來旁聽自己任課的男生——因為疑問，當洛邱第一次出現，並且詢問了他一個問題之後就驟然離開之後，高文就考試在教學處尋找洛邱的資料。

他沒能找到洛邱的資料——或者說，政法大學根本就沒有這個學生。

其後，他第二次出現，今日……第三次出現。

每一次出現都悄無聲息，在課堂上也只是靜靜看著，沒有提問……從來都是凝視的目光。

高文輕吸了一口氣，走下了講臺，然後踏上了教室的階梯，朝著這右後視窗的位置走去。

他還在，沒有離開……高文暗自想到。

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