咱們書院名下書肆印刷黎錦的書,還要不要給潤筆費啊?”
“……?”原本是不打算給的,但將軍府都給了, 他們還敢吞麼?
這件事討論的結果就是, 五日後黎錦不僅收到了書院的回信,裡面還有三百二十兩的銀票。
人家把錢都給到了, 黎錦自然得登門拜訪表示謝意。
京城書院不缺教諭,有舉人來訪一般都讓其去講堂旁聽, 或者在此借住並尋機會與其他舉人交流。
黎錦完全沒有這些想法, 他到訪也只是禮節性的表達謝意。
接待的黎錦的教諭名叫包俊, 平日管理書院招收講郎情況。他見黎錦只是登門道謝, 自己也鬆了口氣。
如今黎錦之所以名氣大,還是因為陛下親自說要印刷並推廣這兩本啟蒙書籍。
但在很多考中舉人的讀書人眼中,這些書沒有一點深度,完全看不出一個人的水平。
最多就是那《蒙學算經》裡面的啟蒙手段很是靈活簡單,一目瞭然。
若是黎錦一開口就想留在京城書院, 包俊還真不好給黎錦安排職位。
畢竟這裡的舉人太多了, 而編制在內的教諭名額有限,多少人削尖了腦袋都想留在京城書院,其中也有不少解元、亞元等。
黎錦的履歷雖然很是光鮮,但放在一群與他水平類似的人中, 也挑不出多少閃光點。
可黎錦到底是在陛下面前掛過名號的人,如果黎錦開口想留在書院,京城書院再怎麼說也得給陛下面子,特招了黎錦。
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