相認，在複合型劇本里要尊重設定和邏輯，得想個合適的藉口才成。

有了。

“這位先生。”寧不問禮貌的喊了一句韓新波，“我有肩周炎，手不好舉的太高，能不能麻煩您幫我拿一下行李？”

韓新波看了寧不問一眼，點了點頭，“好的。”

說完，他就走了過來。

碰觸了好幾個行李之後，韓新波將一個黑色公文包遞到了寧不問的面前，“這是你的。”

“太感謝了。”寧不問連連道謝。

有樣學樣的，文多多等人也請韓新波幫忙將自己的行李拿了下來，找了個地方開始檢查。

寧不問在自己的公文包裡發現了幾張教師證，分別是初級中級高階，還有一些獎狀，文字資料什麼的，當然，還有一張特級教師培訓班的邀請函。

搞明白了。

這個身體是一個高階語文老師，現在要去上特級老師的培訓班，方便他以後進行特級教師的評比。

公文包裡還有一個老式相機，幾個膠捲，甚至寧不問還從在公文包裡找到了一個小小的手指長的螺絲刀。

咦？

一個高中語文老師帶著螺絲刀做什麼？

不過這個螺絲刀如此小，勉強也能過安檢。

其它的就是一些換洗衣物，沒有什麼特別的了。

寧不問重新將公文包合住，拿著自己的車票來到文多多的鄰座乘客面前，友好的看著座位上的文靜女學生詢問道，“這位小姐，我有些暈車，想要儘量坐的靠窗一些，能不能麻煩您和我換個位置，我就坐在那邊。”

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