，留言板上不斷有新的評論頂了上來。

我是一陣人來風：“兩位大佬的意思莫非是，學妹她現在就可以獨立製作鎧甲了？！”想想自己開學一個月的學業進展，人來風突然就有一種想要買塊豆腐回來撞一撞的衝動，這可真是人比人得死，貨比貨得扔啊！

沉默老頭：“昨天晚上交的作業。”說交作業是為了給林巧巧打個掩護，鎧甲第一人已經有人頂鍋了，小丫頭在他們的指導下，就算做出了鎧甲也不打眼，畢竟鎧甲這個東西相對於機甲來說，門檻還是入門級別的。

不認白髮：“是啊，圖紙都畫好了，就差實操了。”白老也出來給頭羊大哥打了個補丁。

夜涼如水：“主播厲害了！”竟然都能獨立設計鎧甲構造圖了，而且看幾位大佬的意思，主播給出的圖紙已經到了可以進行組裝的階段了，這個就很厲害了，短短的一週時間，能夠將掌握的知識靈活的運用到實際當中去，這個天賦不是誰都能擁有的，為什麼有的人學習的知識只能侷限在課本中，而有的人卻能夠輕而易舉的將它們應用在自己的生活當中，為自己的生活創造出各種各樣的便利，差別其實就在對知識的運用的天賦上。

如果一個人不懂得如何將書本上的知識轉化應用到生活當中去，那麼不管這個人的卷面成績有多好，都終究難逃一個紙上談兵的命運。

就像他一樣，他其實也是制甲專業畢業的，專業課成績也都很不錯，但為什麼他會成為一名機甲質檢員，而沒有成為一名制甲師呢，就是因為他更善於照本宣科，你要是把一臺機甲擺在他面前，他能很快根據所學的知識判斷出這臺機甲到底有沒有出問題，出問題的話，問題又出在哪裡；你要是讓他自己組裝出一臺機甲來，他立馬就得麻爪，即便他對機甲每個部位的構造都能夠做到了然於胸。

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