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一節數學課下來，陳舒成功贏得班主任的好感，他特意留下來聽第二節課，觀察陳舒的表現。

第二節課是英語課，這陳舒確實不會，畢竟藍星的這個時代，她也是第一次傳來，這種語言首次接觸，就算有小勞幫忙，也很難馬上就會說。

“小勞，僱主能出來嗎？”陳舒問，畢竟唸書是她的遺憾之一，讓她親自體驗一下，彌補遺憾，是合同內規定的。

“主人，可以。”小勞立刻道。

“讓她自己來。”陳舒吩咐。

小勞的辦事效率很高，很快便跟僱主應安安說了，應安安也想體驗一下上學的感覺，便同意了。

靈魂轉換，不過是剎那間的事，僱主應安安之前做明星的時候，公司也曾對她的英語做個培訓，出國旅遊什麼的交流完全沒有障礙，像初一這種難度的英語，完全難不倒她。

無數注意力都落在她身上，尤其是張瑞，盼著她不會。

然後，他失望了，僱主的英語水平吊打這一班的小孩。

張瑞差點卒。

——

高年級教學樓，高一五班，應惜慕這兩節課上得非常難受，同學們一改課間休息時間也認真學習的習慣，下課後紛紛交頭接耳議論她的事。

“慕慕，聽說你養父母的女兒也來了咱們學校？”應惜慕的同桌低聲問。

應惜慕頗有心計，學習成績又不錯，屬於那種關注度不低的學生，養成了高於他人的優越感，自尊心也強，哪受得了今時今日同學們的異樣眼光？

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