在貼吧發展到什麼地步，如果因為我的事影響到學校的聲譽，我很抱歉。您放心，我會以當事人的名義去聯絡貼吧吧主，看看他能不能把不合適的言論刪除。”

孟校長頓覺白書一顧全大局，“這……當然最好不過，可你的事怎麼辦？要不要學校出面幫你澄清一下？”

白書一一副大義凜然的樣子，“我覺得這件事學校還是裝作不知道比較好，說到底也不過是網上的流言蜚語。只是女孩子之間親近一點兒本來是很正常的事，這樣一鬧我看同學連牽手都不敢牽了。”

孫主任恍然大悟，“我說怎麼最近女同學們都不牽手了呢。唉，真是的，誰那麼閒，小題大做地把這種事拿來造謠。”

孟校長和孫主任幫著白書一，不說這件事白書一是冤枉的，就她真的談個小戀愛，就那戀愛的物件真的是個女生，只要她學習不落下，工作做得好，到時候高考拿個狀元什麼的，為學校爭光，為老師增加業績，誰去管她私人感情呀？

在他們看來，爆出這件事的人真是吃飽了沒事做，損人不利己，讓學校頭疼。

現在最好的辦法當然是保住白書一，無論如何都不能讓這件事坐實了。如果能追查出是誰造謠的，再追究他的責任最好不過。

劉勇臉色陰沉地看著一唱一和的兩人，徹底明白他倆不會站在自己這一邊。他原本以為白書一不過是個讀書好一些的學生，這兩個和事佬怎麼都不會抹了自己的面子，沒想到這次竟然那麼堅定地站在了她那一邊。

他又氣又恨，耳中聽到一個聲音問道：“孟校長和孫主任是聽劉副校長說的，那劉副校長是聽誰說的啊？”

下意識地道：“還能聽誰說？全校都知道了，我當然是聽學生說的。”

“噢……那是哪位學生告訴您的？”

作者有話要說： 孟校長之所以是校長是因為他不但會做人而且拎得清，知己知彼。劉副校長到現在還不知道白書一的底細，不就很完犢子嗎？但你一定要說他倆誰好誰壞，這就不大好說了。校長是個典型的和事佬，最好大事化小，小事化了，也怕惹事。但副校長對學生控制慾強，與他思想背道而馳的都要批判。（當然，要是提早知道白書一有“背景”，他也不敢批判了）

白書一不是不知道變通，正直也不代表不會演戲，只是有一些底線她不肯退，這才有對劉勇倔強的表現。但現在多方努力下她已經有點眉目，問的話都是有含義的。

最後，本文真的不會太短，雖然知道大家只愛看感情，但縮大綱是不可能縮的，還有很多事件要發生。沒耐心的可以養肥，不想看的可以離開，反正已經很冷了。但請不要催我，讓我完整耐心地寫完這本有關於成長的，以後估計再也不會寫這樣的題材了。

第111章

孟津與劉勇接觸不少, 知道他這人不大能接受新興事物。之前別說什麼貼吧, 他就連電腦手機都用不利索。也就虧得他當了副校長後轉做行政, 否則現在多媒體備課都有困難。

那平日裡極少上網的人, 怎麼比他們還早知道這件事，還能找到貼吧去呢？

誠如他所說, 是有學生告訴他的。那就更奇怪了，學生告狀到老師那, 老師再反應到副校長這才正常, 怎麼會直接向副校長告狀呢？

孟津當了多年老師, 是個人精不說家裡又有個差不多大的女兒，所以很瞭解學生的那一套。他之所以在聽劉勇說這件事之前一點兒風聲都沒聽到, 就是因為在學生們看來, 有一些事沒必要學校介入。

這次事件說到底就是網路謠傳，白書一作為受害者都沒出聲，到底是哪位學生吃飽了沒事做把事情捅到學校去？還那麼準地告到看白書一不順眼的副校長這裡。

白書一看起來像是隨口一問, 但孟津已經想到了很多。

劉勇不帶固定班級，加上為人刻板, 學生都不大樂意親近他, 這學生的範圍已經縮得極小。孟津再聯想到王文濤和曾劍曾與白書一的糾葛, 眉頭已經皺成一團。

劉勇被問得愣了一下，而後冷著臉道：“學生就學生，那麼多人說，我哪裡記得住？怎麼，你打聽到人家還要去打擊報復啊？”

“老劉啊, 我看你現在極其不冷靜，待會兒我們聊聊。”劉勇在這裡當了30多年老師，學校裡沒一個資歷比他老，根本沒有老師敢頂撞他。

孟津自從當了H高的校長以後，就沒少被這個地頭蛇為難。只他向來主張和氣生財，又多少明白一些劉勇的苦悶，所以儘量避免與他正面衝突。

只今天孟津看他快瘋魔了似的為難一個小姑娘，再也看不下去了。

“小白，今天就談到這裡吧。校長相信你，你也要好好調整心態。高三是關鍵時候，你成績一直很好，不要讓這件事影響到你。”

白書一微微鞠了個躬，真誠地道：“我知道的孟校長，會努力考出好成績的。”

“好好好，去吧。”

孟津打發走白書一，再見劉勇已經皺得滿臉褶子，神色臭得不行，不禁嘆了口氣。

孫主任起身給兩人倒水，孟津開口道：“老劉啊，今天咱們就開啟天窗說亮話吧。我知道你一直不服氣，我理解你，所以忍讓你。你是一個要資歷有資歷，要教學水平有教學水平的好老師。這麼多年你矜矜業業奮鬥在崗位上，連夫人重病開刀都沒請假，堅持帶完了畢業生最後兩個月，這些我們教職工圈子裡誰不知道？誰不佩服你？”

劉勇哼了一聲，臉色倒好看了一些。

孫主任把茶送到他手上，一副掏心掏肺的樣子。

“老劉啊，我和你共事多年，知道你的脾氣。知道你是為了學生，為了學校。可我們作為老師不能和學生對著幹，和家長也不是對立的，你說你今天這些話是不是失了一個教師的水準。”

劉勇自己也明白，在白書一的事情上，更多的是遷怒。他屈居副校長之位，看著學校越來越好，升學率越來越高，心情卻那麼複雜。功勞都是孟津的，老師們在他的帶領下也越來不拿自己當回事。

之前他保的學生被退學叫他生氣又惶恐，以為校長終於要拿他開刀，所以心裡戰戰兢兢地憋著一股氣。

這次發難說到底不過是終於抓住了一個把柄，想著可以出口氣。沒想到是，連一個學生都不把他放在眼裡，所以才氣得失去了理智。

“是我和學生對著幹嗎？是她和我對著幹！”

孟津怕劉勇倔得牛也拉不回來，最終還是決定和他透點底，免得惹出什麼事來。

“之前開完會，董局長私底下和我講T高那邊校長的職位不久之後可能會有空缺。他說想把你放進人選裡，所以問問我的意見。”