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挖坑，帶偏，踹進溝，萬變不離其宗，用催眠術治療與坑人，在本質上並沒有太大的區別。

最後一句“學霸小朋友”相當於觸發暗示的開關，使之前的引導效果最終完全成形，虛假的幻覺記憶與真實的記憶產生關聯，可以讓這個心理暗示維持相當長一段時間。

用成語來總結，這個手法叫作“自欺欺人”，又叫阿Q的精神勝利法。

小孩子原本就需要多鼓勵和多表揚，不斷戰勝自我，才能成長和進步。

李白透過催眠術，幫助四年級的小學生重拾信心，升入新年級後的學業壓力自然而然的就被這些信心給抵消了。

小學生課業能有多難？

能難得過初中和高中麼？

麻煩奧數了解一下！

既瞭解學生時代，又掌握了催眠術的李白連藥都沒有開，直接使用對症手段，起到了立竿見影的效果。

大豆卵磷脂不是藥物，而是加工豆油時產生的副產品，成人的正常吸收量是每天十克，多了不吸收，未見有明顯的副作用，也就是和巧克力一樣，屬於吃不死人的東西。

“回去吧！多休息，先不要急著翻課本。”

李白將治療方案的單子雙手遞給徐巧的父母，他一點兒藥也沒有開，完全符合精神科醫生的慎重原則，中醫衛錦那裡最多開個方子，也不會負責抓藥。

因為是政策性質的醫療下鄉便民服務，掛號費是沒有的，最多收一點兒藥品成本錢，基本上不會有一分錢的盈利。

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