會，最開始的雛形也必然要雲笙等人幫她搭建，她更不可能有時間有精力親自經營。

往大處推動立法的事情可以同步進行，但未必會有很好的效果。

她可以用各種渠道向上提議，可以組織學校裡的活動，可以週末的時候和朋友帶著畫報在地鐵站站人牆……但還是不夠。

但她能做的那些事情，歸根結底說起來，就是宣傳。

效率最低下的人肉宣傳，可以作為“新聞”被報道的紙媒和電視宣傳，以及現在鋪天蓋地的……網路宣傳。

雲飛鏡不自覺地把自己雙手拇指指尖對起，沙沙地輕聲摩挲，當短期目標定格以後，她的思路就越來越清晰。

“父母是不能用‘教育’的手法打動的，儘管他們或許才是最需要‘教育’的人。”

雲飛鏡慢慢地說，“只能懷柔，只能潛移默化，只能像‘軟廣告’一樣，從短影片裡，從遊戲裡，從朋友圈軟文裡，讓他們一點點的學習，接受，然後再進行改變。”

這聽起來很不公平。校園暴力用最狠最粗魯的一個巴掌打碎孩子所有的幻夢，而急需改變的那些人，卻可以被溫柔地慢慢喚醒。

但云飛鏡做這件事本來的目的，也不是為了公平。

如果就公平而言的話，那她倒貼錢做這些事，一時半刻還未必能看到精神上的回報，這公不公平？

她現在已經不考慮情感上的公平了，即使作為一個曾經遭受過校園暴力的個體，此時她的思維也早已不再被個人的視角所侷限。

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