石找了副老花鏡，老師就帶著眼鏡坐在課堂裡頭，認認真真聽講臺上的畜牧站技術員給大家講解養殖技術。

他不覺得自己有什麼好奇怪的，因為他周圍坐著的男女老少都有，人人都仰著臉，認真地看講臺上的老師，仔細聽著他說的每一個字。

有不識字的人沒有聽明白也沒關係，下了課，有學問的技術員，也是好脾氣的，站在講臺邊上不離開，隨時等待自己的學生們過來提問。

老石聽了幾節課，一直到晚上九點二十鐺鐺鐺的敲響了下課鈴，他才跟著大家夥兒一塊出教室。

上完課的外村人還有老師趕緊去渡口坐最後一班船，各自回家。

餘秋從教室裡頭出來，她剛給學生上完常見腫瘤的臨床症狀以及檢查方法。

見到了老石，她立刻朝人招手，喊人去醫療站，她要檢查老石的造口情況。一個療程的化療已經結束了，老石的基本情況尚可，後面主要就是定期觀察預防腫瘤復發，最重要的一點，還是要讓老石習慣帶造口生活的日子。

餘秋觀察了她腹壁造口的情況，面板基本狀況良好，沒有紅腫感染的跡象。

看樣子，老石自己也精心護理了，這是最好的。如果他始終消沉，對此排斥，那他永遠也沒辦法開始融入正常人的生活。

餘秋詢問了他的大便情況，何東勝過來給他推背，他的手法有點兒類似治療積食的小孩。

老石被推過背之後，很快就產生了便意，趕緊去旁邊的衛生間，痛痛快快的解出了成型的大便。

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