媽媽在和爸爸說戚淵怎麼怎麼啦,戚淵怎麼怎麼啦,這麼小的孩子這樣下去就廢了呀,語氣就像是訓斥她晚上偷偷吃糖那樣。
再過了一段時間,桃山沒再聽見媽媽提起戚淵了,她還跑去問媽媽:“氣氣氣原,最近,怎、怎麼啦?”
張老師沒聽懂,還是餘教授笑著提醒說:“你那個學生戚淵,在桃桃這都聽成故事了,她現在問你後續呢。”
張老師哭笑不得,“媽媽不教他啦,”解釋一句之後趁機教育女兒,“桃桃以後上學要乖乖上課,不然就會變得跟那個叫戚淵的小哥哥一樣笨。”
桃山似懂非懂:“笨、笨嗎?”
“不學好就是笨,笨久了就會變壞。”
桃山“哦”了一聲,“像爛、爛掉的蘋果?”
張老師肯定地朝自己女兒點頭:“對呢!桃山真棒。”
桃山皺皺小鼻頭:“臭。”
張老師被女兒逗得笑了笑,而後她又朝餘教授喟嘆:“他不來上課,期末考交的都是白卷。五年級了,拼音會不全,加減乘除還不會算,成天在外面瘋玩。他爸媽不管,帶他的新老師現在也懶得管,我偶爾幾次見到他,全身都是傷,講話流裡流氣的,也不知道在哪裡打架廝混,都十一歲的孩子了,一副遲早要進少管所的混樣。”
而這個張老師口中像個混蛋玩意的少年,卻在十一歲那年,撞上了一個善良的雪娃娃。
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“小耳背!小耳背!”巷子裡的幾個大孩子齊齊鬨笑道。
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