舉例信手捏來，一段比一段有論證力，明明還沒結尾，老學究就已經看出這是一篇極好的幾乎可以做高考範例的議論文。

語文這麼好的孩子，其他學科也不可能差到哪裡去，坐在最後一個，那估計是轉校生。

髮質略枯乾，面色偏黝黑，身形消瘦，一看就是三中為了提高升學率挖來的貧困生。

怎麼沒在學校擇優班見過她？

第12章

同樣的事情也發生接下來的多個考場。

前來監考的每個教師幾乎都會在時嫣身邊駐足，只不過有些老師怕影響了時嫣的發揮，也只瞥見了她試卷的一角，並不知道她整體的成績。

然而學生們卻並不知道老師們前往考場最末是為了看時嫣的試卷，在他們看來，時嫣的成績就算好也好不到令人驚豔的地步，要不然也不會被安排到十二班了。

十二班其中有幾個還覺得，時嫣之所以會到十二班，說不定是哪家窮人無意間幫助了三中的老師，託關係進來的，但也只是還個人情的關係，夠不到盡心盡力的照顧，又說不定時嫣進三中就是為了到十二班，畢竟世界上多的是想要攀附權貴不勞而獲的窮苦人。

對於這樣的人，十二班的學生是鄙視的，但好在時嫣進十二班後，並沒有對誰表現出諂媚，即便對於照顧她的陸勳，她言語間也盡是坦然，沒有絲毫奉承巴結的貪婪樣，再加上她一心似乎只有學習，並不喜歡過多交流，所以目前為止，十二班的學生對時嫣明面上還是井水不犯河水，但內心對她的印象卻有所好轉。

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