畫蛇添足加了一句，目光明亮，“很優秀。”

明明是很普通幾個字，林雨桐卻紅了臉，或許是他目光太堅定，或許是自己心虛？畢竟，要沒小花的黃金一口，自己還不定跟他角逐倒數呢，雨桐趕緊羞愧地低下頭。

麵包車比拖拉機快，且平穩，半小時就到縣城。賽場設定在縣一中，王校長帶大家上一中食堂吃過早點，趕到教室的時候還不到九點。

第一次來縣一中，孩子們都興奮不已，按位子坐下，發現隔壁是其他鄉鎮中學代表隊，一共十八個，再加縣一中三個，二中兩個，實驗中學一個……一共25個精英隊，競爭比上次大多了。

雨桐隊裡一路跟她聊八卦的女孩緊張得手心冒汗，“這也太厲害了吧？”

“那個戴眼鏡的男生，聽說去年就是縣裡個人總冠軍，還去市裡，得了第二名。那邊那個短頭髮女生，聽說專門花錢找名師補習過……早知道別人都這麼牛，咱就不來了。”

那位被提及的去年“冠軍”，聽見議論，賞了她們一個白眼。

“怎麼辦，咱跟人家本就不是一個重量級的，現在退出還來得及不？”

林雨桐能理解她的害怕，榮安小破地方，以前從沒人來參加過，更別說還花錢開小灶。只要老師們拿出精氣神，好好對他們傾囊相授就不錯了，什麼樣的平臺決定了什麼樣的學習方法，不試試怎麼知道行不行呢？

□□十年代，同樣農村出身，考清華北大的也不少。教育平臺和環境的差距，是到二十一世紀後才拉開的。

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