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不過身為老師的潘帥，不可能就此結束，而是繼續問道喬英子：

“那喬英子同學知不知道原文是怎麼說的呢？”

這一問把喬英子問住了，因為這個典故很多人都聽過，但是原文卻絕大多數人都不會記得。喬英子坐下了。

“陳凡同學，那你知道嗎?”

潘帥始終不忘要為自己的女神扳回一局......

“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王為人長頸鳥，可與共患難，不可與共樂，子何不去？”陳凡張嘴就來。

潘帥臉上掛著和蕩可親的笑容，滿意的對著陳凡點了點頭，誇獎道：

“很好，陳凡同學的知識儲備量果然非常豐富，我們繼續上課！”

不能再問了

再問就是針對了

……

又是一天過去了

第一節，物理課。

物理老師手裡拿著一張試卷，神色鄭重。

“明天就是三校聯考了，這是精英中學的開學測試試卷，我們一起來看一下…···”

雖然春風中學的每年的高考成績都逐年上升，但是卻被精英中學一直壓著，合平中學時不時也給點壓力。

特別是今年這一屆。

精英中學可是花了五十萬“買”來了中考狀元錢三一，對高考狀元也是勢在必得。

“精英中學的題目還是相當有難度的，已經涉及到物理競賽知識

了。”

“我們來看最後一道大題”

黑板上畫了個水波示意圖，用粉筆字寫到：

“水波嚴格來說不是簡單的橫波或縱波，因為表面的水運動既不是垂直於波速方向也不是平行於波速方向，而是二者的疊加。”

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