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他們被之前那些好學生刺激到了。

那些言語，他們也曾經聽過千萬遍，心裡的抗打擊能力和承受能力也有了增強。

要是以前有人十一班都不會念書，有任何成績都是作弊來的，他們也認了。

可現在他們班有了好學生，而且是能夠碾壓全年級的好學生，他們就再也受不了那種質疑了。

他們也想提高自己的成績，提高班裡的整體成績，也想站在那陽光下，下次再被人質疑成績的時候，能夠昂首挺胸的，“我們十一班的成績全部都是真實的”這樣的話。

少年的熱血與爭強好勝，不僅是表現在打架上面，連學習都成了他們想要贏的存在。

“陸姐，你成績好，肯定能夠幫我們的。我們基礎都不好，要去問那些任課老師，不定得到的只會是一句為什麼上課不好好聽之類的話。與其這樣，不如就讓陸姐來輔導我們的成績。陸姐，可以嗎？”

最後那三個字，那個男生得心翼翼。

而班裡的人都沉默著，沒有發出一絲響聲，就在等陸錦瑜的回答。

其實剛剛在光榮榜前，站著的也不過是班裡一半的同學，受到刺激的也是一半同學。

可他們回來之後，就把之前的事情繪聲繪色的講給了全班同學聽，然後全班同學都被那些話刺激到了。

就算有幾個覺得無所謂的同學，也被自己身邊的同學感染，想要爭一口氣。

這是十一班有史以來第一次集體想要好好提升自己的成績，這讓大家都很緊張，只覺得心臟跳動速度很快、很響。

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