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“荒謬！簡直就是胡說八道！從來沒有任何一個人說過我們的校規會和什麼犯罪聯絡到一起，你這是在詆譭一所百年名校，我們會發律師函給你的，你等著吧！”陳思考校長很生氣，因此搶了我鯤的臺詞。

但有時候，人真的不能立弗萊格，不然一定會實現的。

一個V博名為“提莫隊長”的大V網友釋出了一篇長文，寫到：“事實上，我以為只有我關注到了北一中這個罕見的案例。”

“我花了兩年時間用米國最先進的搜尋引擎來完成這一資料的收集，但居然沒有國內一位高中老師的資料完備。許江老師，之後我可以借用一下你的資料嗎？這更能支撐我的論點，足以讓我寫出第二篇從心理學談性啟蒙與社會犯罪的討論。”

“上面的長圖，是我完成的第一篇關於這方面論文，也是我的博士學位論文。以國內北一中、米國加利福尼亞州立高中、鷹國立頓公學、摩洛戈公民高中等為藍本，從心理學的角度，來分析校規對學生心理健康的影響。”

“其中，從北一中這個案例中得出了可怕的結論。”

“青春期強行壓制青少年正常的情感發展，會對青少年的心理健康造成極大影響。如果這種方式是強制性的，且持續時間較長，加上壓力過大、沒有正確的心理引導的話，那麼很容易造成青少年人格變異，從而極大增加其心理變態的可能性。”

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