則，那就是考官是人，只要是人，就會存在自己的主觀判斷和偏向喜好。

像這種和考官有著相似的長相的考生，考官看了高興，只能說她運氣好，考官見了不高興，只能說她倒黴。

既然在考試中心留了底，學校那邊就放心了，年級主任把調查的結果告訴了倪老師，倪老師告訴了白嫻雅。

白嫻雅聞言鬆了口氣，尤其是在聽到班主任說，調查結果顯示那不是她親生母親的時候，既有一種隱隱的失落，又覺得心上除了一道枷鎖。

方立安完全能夠明白她的這種心理，就是想要，又不想要。

想要是天性，不想要是後天養成的習性。

過了將近二十年沒有母親的生活，突然冒出來一個，擱誰都會覺得不自在。

緊張、慌亂、茫然、無措……

這些都是正常的，畢竟學校從來沒有教過她們遇到這種情況該怎麼辦。

倪老師也沒有主動提及考官是白嫻雅姨媽的事，並非刻意隱瞞，而是就她所知，那位考官並沒有因為長相相似就對白嫻雅多出幾分不一樣的關心，據說N市的高考一結束，就和考試組的其他老師一起踏上返程了。

想想也是，雖然女孩兒出生後就會被抱走，但對於自己到底有沒有一個名叫白嫻雅的女兒，當媽的還能不清楚？

至於親姐姐的孩子？

不好意思，親姐姐說不定都沒有一起長大的小夥伴親，誰還管親姐姐的孩子。

同學們都忙著挑選老公，方立安和白嫻雅一邊看熱鬧，一邊收拾東西。

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