。

邵百川笑著說：“沒關係的。”，安琪不知如何與她們溝通與交流，只能站在一邊陪著。

“這是叔叔阿姨的意，你們收下吧。”

看到這一幕的老師走了過來朝孩子們道。

孩子們這才接過去，用帶著濃重鄉音的國語說了幾聲：“謝謝。”

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－－－－－－題外話－－－－－－

這兩日章節內容部分來自於影視素材，部分是在山區任教多年的朋友提供，雖然國家扶貧助學多年，但還是有很多山區孩子過著我們想像不到的艱難生活.

2011年，我們曾到過朋友任教的鎮小學，情況還算好。她們所在縣，鎮學校的教師每年都流輪到村屯小學教學，她都會把自己女兒穿不了的衣服鞋子拿給自己的學生，還讓我們把完好的，用不著的孩子衣物鞋子寄給她，她轉給那些需要的孩子.

這幾年，在各方的援助之下，我們這邊貧困山區孩子們情況好了許多，但是鄉村學校一個老師帶幾個年級的情況依然存在，四川一個作者朋友，也是教師，他們每年都要到涼山阿壩少數民族扶貧支教，那裡存在著我們無法想像的情況.

作者沒別的意思，純粹就是借個故事背景，然後感慨了一下。

第2卷 第211章 西南之行（2）

進山的道路遠比他們想像的艱難許多，近日雨水多，黃泥路和成一團，行走其中像是膠著一般，每抬一步都要花很大的力氣，更別提他們身後還揹著東西，走得更是困難。

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