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第920章 職業大學城

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曾經,葛小天用'粉刷'給天成夜校題過一句倍受教育界認可的:

“教育是科學技術轉化為現實生產力的基礎,是推動社會發展的強大動力!”

官方解讀:培養新時代學子,目的是為了讓他們更快、更好、更容易吸收現有的科學技術,為華夏建設添磚加瓦。

因此,天成在教育方面,施行精簡模式,並輔以精品課程、模擬系統和信用積分,方才在短時間內培養出無數高薪、高能、高品德的技術人才。

而隨著天成產業鏈進一步擴張,即便沒有涉及的南方,也開始逐漸滲透,天成教育模式在華夏越來越倍受關注和重視。

畢竟這決定了億萬人就業和未來發展趨勢。

也因此,教部近幾年實施的'教改',增加了一個'新'字,改為'新教改'。

新教改中:

小學初中採用天成教育模式,包括精簡課程、模擬系統、信用積分,推廣文體兩開花。

高中則是終止文理分家,開啟2+2+1體系,也就是語文、數學必選,物理、化學、生物、地理、歷史等,必選兩門,最後則是體育,總分500。

如此,課業量大幅度降低,學習熱情空前高漲,身體素質直線上升……

03年高考試卷,是新教改第二年,也是首次採用全國卷。

大部分題目肯定來自能夠決定就業趨勢的天成教育。

當然,天成教育不止包括天成中專、天成夜校,還有天成網校、天成夏令營、天成成人繼續教育、天成西部聯合職業大學、天成友企業創辦的定向培育機構等等。

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