再廣播裡說嗎？”

“你不懂，老師和家長的交流要面對面，心貼心。”

“神tm心貼心。”

心貼心交流的直接後果就是，秋媽隔壁坐著自己的老師。

放以前她看到夏老先生是很開心的，現在當然也開心，就是開心之餘還有意思心虛。

他兒子把人外孫拐跑了。

上面校長、主任、年段長講話的間隙，夏老先生不停地誇秋鋃，自家孩子這樣優秀，他從不吝嗇對別人家孩子的讚美。

“小秋的字，進步很大，可見是用心練過的。”

秋媽陪著笑：“老師您教得好。”

夏老先生擺擺手：“東東帶他寫的，我沒教多少。”

提到畢夏，她更心虛了，那天秋鋃自己開戶之後她直接給他轉了一筆錢，眼不見為淨。

“……小夏可比我們家那個不爭氣的強多了。”

夏老先生拿出為人師表的威嚴十分嚴肅地指正學生：“小秋明明很不錯，性格很好，你也是搞教育工作的，對孩子不能一味否認。”

秋媽：“……”

她心裡揣著事，整個大會都在糾結中度過，好在家長會的後半程是回到教室分班開，由班主任主持。

終於不用再煎熬。

或許是因為早年和夏文瀾的恩怨，也或許是因為身份對等，對著畢夏父母，她其實沒什麼感覺，但是面對自己的恩師，她實在愧疚。

開家長會時，講桌旁的兩個座位被挪到了教室最後方。

秋媽坐在最後一排，開啟班主任下發的供家長翻閱的作業本，一開始慢慢看，到後來就是隨手翻，翻著翻著就翻到底了。

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