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如今進士科每三年一屆，每屆只錄取二三百人，但凡能高中的都是從全天下讀書人中廝殺出來的精英，王雱才二十三四就高中進士，文采自不必說，往日誰見了他的文章不是交口稱讚，但是到了沈隆這兒卻被貶低的不值一提。

王雱還有點不太服氣，他覺得自己的文章文采出眾，用語典雅，無論拿給那位大家看，都不會是這般評價，“還請道長指教。”

“我且問你，我讓你寫這東西是用來做什麼的？”沈隆反問道，王雱的文章單論文字書法，的確不錯，可惜卻不是自己想要的結果。

“想必是記錄下耕種的訣竅，好用來告訴其他人玉米、土豆還有紅薯等糧食該如何種植吧？”王雱極其聰明，早就想到了這一點。

“對，就是這樣。”沈隆點點頭，然後指著文章問道，“既然如此，你可看你寫得東西能不能滿足這種需求？昨日是何年何月何日，天氣是陰是晴？所鋤之地是旱地還是水田？鋤地深需幾分？這些你可都是沒寫清楚啊？”

“而且這些東西可不是給朝堂上學士們看的，而是要用來教導那些農夫如何耕種，用詞要儘量口語化，避免含糊不清、難以理解的用語，你用了這麼多典故，怕是一般的進士都不容易讀懂，更何況這些目不識丁的老農？”老農不識字，卻可以安排認識幾個字的讀書人教導他們，而這些人文化水平不高，王雱的文章讀起來也很吃力。

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