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“我是老大，又剛成親，實在是走不開啊。”沈隆回答道，郭松齡也表示理解，如今大多是長子在家中守家，其餘孩子在外面闖蕩，類似他說的這種情況很多。

說完自己沈隆又問起了郭松齡的家庭，郭家是明末戍邊遷徙到關東的，祖籍山西汾陽，族譜可以上溯到汾陽王郭子儀，郭松齡父親是私塾先生，從小教他讀書，在省城求學時候又接觸了一些西學，故而有了今日的學識。

“俺們是從山東闖關東來東北的，這才剛來奉天，還不知道小學堂裡是啥情況，茂宸可否說說看？”沈隆問起了小學堂的情況。

“學堂是趙將軍籌劃開辦的，今年練兵處會同兵部奏擬《陸軍小學堂章程》，開始在全國各省設立陸軍小學堂，趙將軍也是響應朝廷號召……”郭松齡說起小學堂的緣由來，接著又說起了學校的教職人員和學習內容。

“學堂仿效洋人的練兵之法，請了不少留洋回來的教員任職，我聽說東京振武學堂畢業的方聲濤先生可能會從雲南講武堂來奉天教學……”

方聲濤這個名字引起了沈隆的注意，根據郭松齡的傳記，他正是受了方聲濤的影響才接觸到革命思想的，“既然是東京振武學堂別的，肯定有真本事，傳武，日後方先生來了學堂，你可要好好向方先生學習才是。”

東京振武學堂倒是幫民國培養了不少人才，除了大名鼎鼎的常凱申，還有蔡鍔、何應欽、閻錫山、唐繼堯、李烈鈞、程潛等等。

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