。

梁驍想的方法確實很有新意，甚至還把重要的位置上誰合適都大概羅列了出來，要把這個想出來，絕對要花費不少的時間，但餘紹棠是早讀下課的時候才把要排佇列的是告訴梁驍的，餘紹棠的心裡又感動又糾結。

他猶豫著問道：“這……你是在什麼時候想的？上課嗎？”

梁驍太瞭解餘紹棠的脾氣了，輕易地就知道餘紹棠在擔心些什麼。不過樑驍記憶力好，腦子也活，一遍就把班裡學生的名字和大概特點記住了，倒真沒有浪費多少時間。

梁驍開口解釋道：“早上前兩節語文老師，我寫的快，寫完了之後在無聊的時候想到，沒影響別的課。”

餘紹棠眨眨眼睛，看到梁驍沒有半點開玩笑的表情，這才稍稍放鬆一些。

他不想因為這事耽誤梁驍的學習。

餘紹棠又捏著那張紙看了看，只覺得梁驍真是幫了大忙，他朝著梁驍露出一個笑容：“有你真好。”

“這就算好？”梁驍勾起嘴角，聲音壓低了些，“我還打算幫你一起看同學們訓練呢，是不是打算以身相許了？”

“別亂開玩笑！”餘紹棠面上一紅，急急忙忙別開了眼睛。

兩人一邊說著話一邊往樓下走，走到操場的時候，操場上正在播放著的音樂卻戛然而止。

餘紹棠一愣，操場上不情願地緩慢前進著的學生也驀然停下腳步。

站在佇列裡的向思淵有些疑惑地皺起眉頭：“今天不做操/了？”

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