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“儒”這個字的結構，一邊是人，一邊是需，內涵有兩層意思，一是自己需要，再是被旁人需要。

一個人唸書多了，有了學問，通了學理，去滿足自己的需要，並有所斬獲，叫自得。中舉人，得進士，拿狀元，之後獲賜一個好差使，都是自得。滿腹經綸是說一個人有一肚子聰明才智。但如果受益人始終是自己，自得發展成了自私，侷限就暴露出來了。即使是朋友之間往來，自私的人也是不受歡迎的。一個人發明了專利，自己領了專利費和榮譽證書，再有無數的人從專利技術中受益。儒這個字的內涵就圓滿了。

僅有書本知識不是儒，叫書呆子，或書蟲。這兩個詞都形象有趣，知識是讓人豁達和通達的，讀傻了，成了呆子，是讀擰了，讀反了。書蟲更生動逼真，在寺廟的藏經閣裡，這種小動物很多，天天啃書，而且是經典秘籍，身體就是長不大，一個個滿腹經綸，但那個腹實在有限。老百姓過日子有一句俗話，叫半大小子見風長。一個孩子吃母乳，喝牛奶，補多種營養品，父母的呵護到頭了，到自己長個子的時候了。一個人長大成人，要沐風櫛雨，不僅是生理的，還是心理的，更多的是社會磨礪而成的。一棵參天大樹，不知經歷過多少風雨，每生長一年，向上增高一點，樹心也多出一個年輪。

還有兩個詞，大儒和宿儒。大儒不是個子大，是影響廣大，不僅被一個時代需要，而且要跨時代。《論語》是一本挺薄的書，但“半部論語治天下”，不停地被後世翻新沿用，漢代董仲舒翻新過一次，宋代朱熹翻新過一次，如今又被翻新著。中國在世界一百多所大學裡建立了孔子學院，實在是了不起的大手筆。孔子是大儒，是天下讀書人的老師，被累世尊奉著。

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