會半夜打遊戲，第二天說話就帶著幾分倦意。

老師在上面用催眠的聲音又嘮叨了二十分鐘後，留了第一次課堂小作業。陳楓坐在水雲旁邊，半個字也沒有聽進去。他看著水雲三下五除二打完譜子交上去，從書包裡掏出一盒草莓味的pocky扔給她：“幫我寫一下行不？”

水雲沒有思考陳楓為什麼會帶著這麼女性化的零食，比了一個“OK”後和他換了一下座位，在他的機子上敲打起來。只是陳楓什麼都不懂，還非喜歡刨根問底。水雲給他解釋低音譜號，升降符號等基礎知識就講得口乾舌燥。等她把陳楓的作業交上去，已經下課幾分鐘了。

水雲扭頭看看，張景初沒有等她，正在往機房外走，心裡抱怨了一下陳楓的耽誤事，抄起書包就往外走去。陳楓在她後面走了一段，因為不同路，很快就和她揮手告別。

水雲想，下次不能和陳楓坐在一起了，真的耽誤事，便加快了腳步追上前面的張景初。這次她主動和張景初搭話，問他：“這個課感覺怎麼樣？”

張景初說：“還行，老師講得算是基礎。”

水雲喜歡張景初的一點是，不同於這個年紀的其它男生，他說話永遠是內斂，留有三分餘地的。即使是真的非常簡單的東西，他也不會直白地評價“太簡單了”以顯示自己的能力。他似乎是天生即會不顯聲不露水地照顧他人的情緒，任誰都不會討厭這樣的男孩子。

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