誤，讓他自己再去想想。

幾道題學到了將近十一點的時候，虞斯文算是弄明白了。

虞逐月將自己剛剛列的知識體系放在虞斯文面前，說：“有些粗糙，不過也能用了，我將你完全不瞭解的知識用了紅色標記，藍色是半懂不懂的，綠色是基本上懂，但是容易出小問題的，你自己先好好看看。”

虞斯文一看那紅色佔絕大多數的知識體系，頓時覺得羞赧不已。

原來他自己有那麼多知識不懂，難怪成績那麼差，自己還以為自己都弄懂了呢。

虞逐月又說：“初中的知識，真的十分簡單，你用心的話，一定能弄明白的。”

虞斯文有種被看穿的窘迫，他確實不怎麼花心思在學習上，沒想到一下子被老姐給看破了。

虞逐月將知識體系給虞斯文講了一遍，又分別列了幾道典型例題，讓他好好感受一下，如何運用相關的知識。

時間一晃，到了十二點多，嬸子王何花也正好下班回來了——她上班的地方根本沒有什麼法定節假日之說，不想幹就直接走人。

王何花進門的時候，看到兒子竟然在學習，都以為自己眼花了，這還真是破天荒頭一回！

虞斯文注意到他媽那驚訝的眼神後，還很不好意思，不過他的注意力很快被虞逐月拉了回去。

十二點半，虞逐月剛好給他過完數學知識。

虞斯文突然感覺，自己學了三年的數學，一直以為千難萬難的東西，其實只有薄薄的紙上那麼多，而且還沒有那麼難懂。他感覺自己好像一下子弄明白了很多東西。

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