、音樂老師自己都不知道自己有多體弱多病的未解之謎裡了嗎！

至於班會……想想也不是什麼好東西。

眾人齊齊哀嘆一聲，哀怨的小眼神看向文欣和樓七，就好像看負心薄倖的情郎一樣。

樓七都被看到頭皮發麻。

幸好連老師呵斥一聲。

“圍在這裡幹嘛，上課去了！”

離開之前，文欣還挑釁的看了樓七一眼：“我說到做到。”

樓七以嘴型回她：“卻之不恭。”

***

大家很快就知道了，所謂班會，就是一個英語競賽。

為了增加互動性，比賽按照班級分隊。

第一個階段，是搶答比賽，由連老師念題，三個班每個同學都可以進行搶答，總共五十道題，每道積一分。

第二個階段，由每班選出答題最多的五名同學組成，總共15份題進行抽籤，每人10道，一道1分，累積班級分數，再有5道集體聽力題，每道同樣是一分。

而第三個階段，則是三班各選出得分最高的同學，抽籤進行即興演講，有邀請的英語年級組老師擔任評委，進行打分。

三個班的同學，全都來到了一中的大電腦室，每臺電腦都有一個搶答器，方便第一輪搶答。

對於一中這樣的班會，和這樣專業的裝置，樓七隻有一句話要說：牛X……

別人開班會唱歌跳舞嗑瓜子，他們一中開班會英語競賽？

真是氣象不同啊。

樓七突然覺得心底有些小小的躍躍欲試。

三個班的同學排好隊，魚貫而入，分別在不同區域站定。

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