小學題目。”

“因為這是奧林匹克競賽題。”寧雲夕說。

這個年代，國內對於奧林匹克競賽的意識，尚未與國際接軌，也沒有人去參加這樣的國際比賽，更何談在國內引進這樣的教育。但是琪琪他們之前在國外學習有接觸這樣的題目並不奇怪。

寧雲夕這樣一講，所有人一下子明白了。

蕭盈盈懵了一下後跳起：“你懂奧林匹克競賽題？”

寧雲夕和她讀的一個學校，她沒有學過這類數學教學，寧雲夕從哪兒學來的？

“因為寧老師在課堂之外，勤於學習，與國際接軌，努力提升自己的教育水平。”趙鳳瑛對著蕭盈盈昂起頭來：反觀某人，就是你，你做什麼了，反正幹著不務正業的事情，難怪比寧雲夕差。

第394章 【394】巧教奧數題3

蕭盈盈那股子氣哽在喉嚨硬挺著脖子，等著寧雲夕給孩子怎麼講這麼難的題目解法。反正這樣的題目她沒有見過。

寧雲夕拿著筆一邊在草稿紙上寫公式，相當於板書，一邊給兩個孩子耐心地講：“這個題，需要用到字母代替法。”

“字母，這個題目裡並沒有字母呀。”琪琪發出疑問。

“沒有關係，等會兒最終我們會發現，所有字母會被彼此消除掉。用字母不過是方便我們列出公示，整理出我們的邏輯思路。在數學中，哪怕是高等數學，數學大師解題也是常用這種做法的。”寧雲夕說。

兩個孩子站在那看著她非常準確迅速地最終像她說的那樣把字母在計算公式裡全消除掉了。孩子們發出了驚訝的聲音。緊接，巧巧激動地說：“老師，我這裡還有一道題。”說完她抬頭看自己媽媽一眼。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)