們縣裡頭的小學中學都轉一轉。”

別小看縣城，這裡是大縣。光小學七七八八都有將近十二所。中學有八九所，包括初中和高中部。教學水平和質量，只能說比鄉村的好，比城裡的差。屬於中等水平。然而最好的縣城學校，可能都只能在城裡頭排倒數第一。很多從縣城轉城裡的學生最後都只能選擇重讀一年，因為根本跟不上。

縣的學校很多都是學生住宿制。很多學生來自鄉村，只能是在學校裡住宿學習。因為有些學生到家來回的路程都得走上一天。那會兒，交通真是不發達，制約了種種行業的發展包括基礎教育。

“縣城裡的教育，怎麼說吧。多虧有城裡的老師定期下來支教，不至於說與大城市的水平距離越來越大。”伍老師說道，“但是，想把好老師留下那肯定是很難的。好比寧老師您，一畢業，如此優異的師範生只能是被城裡的重點學校給招去。哪兒能輪到我們縣城裡頭了。”

單冬祥和寧雲夕邊聽著邊吃著，這些情況他們都清楚，但是聽人家親口說，像伍老師那個嘴裡頭辛酸苦辣的滋味，聽著叫人心頭更心酸。

“有些老師被派了支教的任務也不願意下來。”伍老師說著捂住鼻子打了一聲噴嚏，忍不住地在城裡的老師面前發發牢騷而已，“其實縣裡頭對這些下來的老師，幾乎是有求必應。我們能理解他們下來農村是吃苦了。”

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