詩詞水平差得要命，只能做到及格，沒有半分靈氣辭藻之說，跟剛入門的人差不多，盛雍珃簡直懷疑當初他是怎麼考上秀才的。

賦論還好點，內容沒問題甚至堪稱高手，就是經常不自覺的犯一些常識性的格式習慣用詞等錯誤。

最後一點書法，那真的只能用慘不忍睹四個字來形容，不用細說。

盛雍珃總算明白林澤為什麼不教上午的‘文化課’了，這丫的水平就是誤人子弟！

也虧得這小子還有點自知之明，找了方山源來教。

學生這麼‘學渣’，為了趕在離開之前教匯出點效果，他對林澤就開始了煉獄般的訓練生活。

每天早上吃完飯，在盛雍珃和韓雲之的監視下，林澤就開始一邊蹲馬步、練臂力，一邊還要聽詩詞的講解課，一心二用。

書法不是一蹴而就，需要長時間的練習才能夠有所成就，而臂力手腕的力量，是書法的基礎。

林澤要想參加下一屆科考，以現在的水平就必須接受非人的強化訓練。

不然那麼多的試卷，考官哪裡來的耐心去看一份字跡那麼醜的卷子？不是所有人都能夠看出石頭裡面的美玉。

詩詞這個東西講究天賦，盛雍珃就不指望林澤有多麼出色了，只能教他一些技巧經驗性的東西，最後結果全都得靠林澤自己的悟性，反正這個佔比分數也不是特別多。

林澤是個能吃苦和有毅力的人，但同樣他的本質是人不是神，所以很多時候也做不到完美，距離老師給出的要求相差甚遠。

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