要是換做是她,也寫不出來這種具有真正童趣的思想和語言。
可能,這就是成人作家和孩子的區別?
看到後面,蘇文麗又發現了亮點。
這本書並不是單純的兒童故事書,而是一本知識輔導書。
裡面竟然包含了好些知識。
涵蓋了小學的語文數學。甚至還夾了一些天文地理方面的日常小知識。
蘇文麗所在的出版社平時也負責出版一些教材輔導書,也出過省裡的小學課本。對於小學裡面的一些知識點也是有些瞭解的。看完之後,就發現這上面的知識點抓的很準,都是必學的基礎點。
而一整本書看下來,竟然不知不覺的就看完了。
看完之後,蘇文麗看了看時間,發現上午已經過完了。
蘇文麗再低頭看桌面上的稿件的時候,神色就複雜了。她竟然看一個小學生寫的書,看了一上午……
這種事兒蘇文麗覺得自己有些難以接受。
那孩子,她也是看到過的。那麼小一個小姑娘,筆都不一定能拿的住的人,說要寫書。誰能信啊。結果還真的寫了?
再看看上面的筆名。竟然有幾個名字。全都是她家侄子侄女的名字。一群小學生。而且聽她爸說,唸書還不咋樣的。
要讓蘇文麗相信他們有這個水平,還真有些打擊人。
要不是知道自家三哥的為人,她一定要懷疑,這書是不是她三哥寫的。讓孩子們抄的。
要是別人寫的,蘇文麗還真的會給直接通過了。但是一想著是一群孩子,她就懷疑是不是自己內心裡偏心他們,所以才誇大了這本書的好。所以還是不能自己做決定。
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