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李文鳴說的這個也是一個事實，雖然現在禁止了各類補習班，但實際上呢，這些補習班呢卻都重新換了另外一種形式存在，比如課外託管，網課，私教等等。

而在正常教學之中呢，老師們為了趕教學進度，所以並不會等到學生們都掌握知識才繼續下去。

一般都是會抽查一些學習成績差不多的人，檢視一下學習效果，見差不多了，就會繼續進行下去了。至於學習一般甚至不好的這部份學生，則就只能是吃力的跟上了。

如果沒有課外的補習班或者補習老師，家長進行補課的話，那麼這些學生只會越來越跟不上老師教授的進度，成績自然也就越來越差了。

而對於大部分家長們來說，因為工作的關係，自己根本沒有太多的時間來顧及孩子的功課。本身工作一天就夠累了，如何還能夠指望下班後能夠有精力來輔導孩子的工作。

再說了，現在孩子所學的知識也是越來越難了，或者說與家長們以前學習不一樣了，所以有一些內容家長們不一定會。

畢竟隨著年輕人越來越晚婚晚育，導致輔導孩子學習的家長基本上都是三十上下，離開學校也差不多十幾年二十多年了，如何還能夠記得當年所學習的這些知識。

所以這個時候，補習班成為了這些孩子們補習漏掉沒有鞏固知識的重要途徑。取消了補習班，說實話對於這部分成績差的孩子來說真的是非常的不公平。

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