許多人當場就歇了心思,水稻的產量,那可不是能開玩笑的。
最後,也只有周和平,和金霞村第六大隊的劉隊長願意冒這個風險了。
劉隊長顯然對於稻花魚這個模式很感興趣,問了蘇桃許多問題,蘇桃一一答了,又道:“劉隊長,你若是真想幹的話,可以選幾個技術員來這邊跟我學習啊。”
劉隊長歡喜地應下,並跟她約好明天就安排人過來,然後興沖沖的就走了。
他走後,周和平才笑說:“這個劉隊長也是挺有魄力的。”
周和平是因為自己村子裡的水稻產量本來就是出了名的低,他覺得就算蘇桃的方法無效,也低不到哪兒去了。他都不敢搞種養結合。
而第六大隊雖說產量也沒高出第二大隊多少,但在公社裡也算是名列前茅的,周和平沒想到他還願意冒險搞創新。
蘇建章忙了一圈回來,聽女兒在跟周和平說種養結合的事情,他的眼睛頓時比剛才周和平還要雪亮,“什麼什麼?什麼是種養結合?”
周和平愣了下,怎麼,連蘇研究員都不知道的東西,蘇知青居然說得頭頭是道?
但他很快就放下疑惑,想著是人家書讀得多讀得好的原因。
蘇桃沒想到自家父親對新型種養模式這麼感興趣,拉著她問了一整個晚上的各種細節,系統都有點被他搞煩了。
蘇桃作為‘傳話人’,有點哭笑不得。
最後,也只能無奈告訴爸爸:“這種模式太新穎,而且沒在你們這次團隊的研究範疇內,想試驗的話,也只能看第六大隊能不能實施下來了。
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