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“青青園中葵，朝露待日晞。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。”

吟唱完最後一個字後，不知道劉徹是不是在這詩歌之中找到了共鳴，一時之間都忘了要司馬相如點評的事情。

隔了有好一會兒，劉徹才對著張遠說道。

“這詩歌不是送給諸位郎官，而是送給朕的吧。”

劉徹是明君麼？

將時間刻度劃為兩千年來看，他是的。

北擊匈奴，鑿通西域，經營東南，開拓遼東。

他締造了伺候兩千年中華帝國的基本輪廓，實現了一個國家前所未有的盛隆，樹立了一個民族彪炳千秋的自信。

但是僅僅看他即位的這幾十年，還有他身邊人的結果，張遠不覺得他是個明君，而是一個徹頭徹尾僅憑自己喜好來判斷事物的暴君。

眼下感覺劉徹很有可能覺得自己在諫言，張遠也有些慌了，封建時代可不是誰都能在皇帝面前諫言的，情急之下張遠對著劉徹說道。

“臣不敢，陛下乃真龍，凡間之行為言語都不可度量陛下之行為言語。

臣之所以選用這首詩歌，是真心實意的勸誡在場的諸位郎官在這大好年華之中，為大漢盡忠為陛下盡忠，不要到了老了才發現沒有做過對大漢對陛下有裨益的事情。”

此時此刻劉凱已經有些慌不擇言了，要知道現在儒家還是被打壓的物件，無為而治才是當前的治國方針，竇太后這個大漢的最高統治者只覺得下面的人只要按照祖制辦事，不逾越不創新即便是沒有功勞也不會出現過錯。

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