。

班主任語氣和藹：“鍾杳啊，蔣老師今天找你來是想聊聊你學習的事。”

鍾杳心一提，乖巧點頭。

蔣科學便問她：“回家有和爸爸溝通這件事嗎？”

鍾杳又點頭：“他說報補習班。”

聞言，蔣科學像鬆了口氣：“那就好，你底子還不錯，老師就怕你跟不上這邊的進度。”

鍾杳以為這事就這麼算了。

卻聽班主任話頭一轉，又道：“這學期先補習追追進度不錯，但如果實在吃力，下學期也可以先回到初一打好基礎的。”

！！！

鍾杳猛地瞪眼，老師這是在暗示她留級嗎？！

“不用的蔣老師！”她一口回絕，“我上了補習班肯定能追上同學們！”

學生太激動，蔣科學解釋說：“先別急，老師也只是提個意見。因為咱們桃李從初二下開始，就要取六次考試的平均分決定直升高中的名額。鍾杳同學，你來了這麼久也應該瞭解，咱們桃李在北京乃至全國那都是數一數二的，你以前基礎好，老師當然希望你高中也能在咱們學校念。”

比起中考，當然是直升機會更大。

鍾杳轉學前成績很好，她剛轉過來沒多久就期中考，這次一落千丈蔣科學也沒有特別意外，畢竟小鎮的教育質量根本沒法和北京重點相比。

針對像她這樣有潛力的學生，桃李有“多念一年保直升”的慣例，所以他才把人叫過來商量對策。

但學生顯然想得沒他透徹，臉上寫滿了抗拒與屈辱。

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