的奶奶。

開頭也十分普通：

“我奶奶有一雙非常勤勞的手，她做出來的米粉是全縣城最好吃的。”

明明是連中學生優秀範文都不能入選的一篇文章，卻讓沈棠一字一字地讀了進去，字裡行間沒什麼花哨的形容詞，卻每個字都很樸實。

“……其實奶奶可以多賣好多的午餐，但是她總是起的很早，只准備大約二三十份的數量，就不再做了，因為她要送我去上學。”

“小學的時候，她會幫我揹著書包送我到校門口，下午再早早關了店，來學校門口等我。”

“但是上了初中以後，因為周圍同學都不需要家長接送，我就拒絕她繼續送我上學，甚至為了不讓她追上，早上刻意不吃早餐就出門，然後走的很快很快，讓她追不上我，繼續留在店裡。”

“有一次我回頭去看，發現她就坐在店門口，望著我上學的那條路，好像一直看著我離開。”

“那時候我站在路口，不知道為什麼，眼淚就掉下來了。”

沈棠從開頭看到了結尾，最後面是這學生對未來的期望：“奶奶希望我跟爸媽一樣，走出這個小縣城，去更大的地方，但我只想跟她學好做米粉的手藝，留在這裡陪她。”

“爸媽往外走的時候，肯定從來沒有回頭看過，所以不知道奶奶等他們回來，等了那麼久。”

沈棠只圈了一個錯別字，然後將這本作文字合上，見到姓名欄那裡寫著兩個字：

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