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【都給我把你們的掌聲全貢獻出來！今晚我的雙手就是給喬神仙女拍掌用的！】

【真牛逼！遂理杯那些試題那麼難，竟然考了257分！？臥槽！】

【學霸的腦子結構，如果我的腦子闊以學習一下就好了（渴望的目光）】

......

在一片誇獎聲中，也有人覺得他們這是大驚小怪：【不就才第31名麼，至於你們一個個這麼捧著？】

但很快，就有人快速反駁：【什麼叫“不就才”？？我就算全市的高中大大小小加起來大概有一百間左右，每間學校挑上20個代表來參加遂理杯，也就是共200人參加，試問在200人裡拿下第31名的排名成績，如果你說還不夠厲害的話，那請問這位天才，你是這次遂理杯拿到第一名的人嗎？如果不是，就收收你這不知所謂的口氣OK？】

【就是！我的學校當時派了23個代表來參加遂理杯，個個都是我年級紅榜的常客選手，結果成績一出來，才有兩個晉級，排名也才一百名這範圍】

【呵，有的人就喜歡抓著喬神仙女的排名來陰聲怪氣，來安慰自己在現實裡連一個及格也上不去的挫敗感（狗頭）】

【姐妹們！！聽我說！你們有沒有聽說過德高的學神傳說？】

此評論一出，瞬間激起一致回覆：【聽過！！！】

【德高一直流傳這個學神之手傳說，只要摸一摸年級考的最高分的人的手，少則多考一兩百分，多則就紅榜前十見！】

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