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第六章

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這些統考科目,自然不必多說,都是趙弘毅的強項,學習起來一點兒也不吃力。對於他來說,難就難在體、音、美和書法課。這些課在初中時,老實說,學校不重視,自己也不重視,幾乎沒有上過一次規範完整的課。現如今都成了主課,實在馬虎不得。

體育老師是體育班的班主任,第一節課就給大家來了一個下馬威,讓男生來個1500米跑,女生800米跑,全班絕大多數同學都不達標。後來的引體向上以及推拉鉛球等訓練專案對於趙弘毅來說都是老大難,結果第一學期體育掛了科,開年參加了補考。

美術課稍稍強一點。從小喜歡看連環畫的趙弘毅對人物素描很感興趣,經常在白紙上照貓畫虎。對於第一學期開設的靜物寫真和人物速寫,趙弘毅很感興趣。這也不簡單,這裡面學問很深,包括握鉛筆的姿勢和寫字來說就不同,其它如光線對比,明暗規律,人體各部分結構比例,都是科學,趙弘毅在這之前聞所未聞。

美術老師劉金朋據說畢業於長安美術學院,個子很高,留著藝術家常留的那種長髮,臉上鬍子經常颳得乾乾淨淨,看得見青筋。他講美術知識一節課不超過6分鐘,其它時間就讓大家拿著畫夾子,不停地畫。碰到心情太好或太不爽的時候,他會把教室門反鎖,說是教大家練氣功。他說他是某氣功大師的高足,他練的不是鋼槍刺喉的硬氣功,而是意念氣功。他讓大家閉上眼睛,心裡默唸:88643,59446……想象著自己靈魂脫殼,翻越千山萬水,回到家鄉,看見親人的景象。

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