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翌日早上，許逸陽的口語培訓班正式開課了。

清晨的電教室人聲鼎沸，一群半大孩子陸陸續續坐滿了整個電教室。

許多學生家長則都在走廊上守著，不大的兩扇玻璃窗前，已經站滿了人。

許逸陽的爸媽、妹妹因為好奇他到底怎麼給學生上課，所以也都跟了過來，此刻也在窗外站著。

在許逸陽的面前，放著昨天晚上整理出來的課件。

今天是所有班級的第一堂課。

他不準備在第一堂課講太多知識點，而是準備用第一堂課，先把學生們學習口語的積極性充分調動起來。

第一個要上課的初級班，都是一群十到十二歲左右的孩子，這主要是因為營州的六年制小學是從五年級開始學英語，所以初級班的學生，都是五、六兩個年級的小學生。

十歲左右的孩子，正處於精力最旺盛，也最缺乏組織紀律性的年紀，不像初中生、高中生整體那麼好管教。

不過，在許逸陽看來，小學生、初中生、高中生，三者的比較其實很平衡。

就像傳奇裡戰士、法師、道士這三個職業一樣。

小學生雖然整體紀律性會比較差，但反抗意識和破壞意識並不強；

初中生、高中生，整體的紀律性雖然高了一點，但是自我意識越來越強，反而不容易從心底服從一個人或者一個集體。

而且，也容易出現少數有強烈反抗意識和破壞意識的人。

此時的課堂裡很是嘈雜，許逸陽便打開了麥克風，對著麥克風說：“請同學們安靜一下，我們要上課了。”

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