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海殺的話還沒完。

“學員們，既然你們已經大致瞭解了第二軍校的規則，就請開始選課吧！”

“選p呀，還有得選麼？”

學員們怨念地開啟學校剛剛集體傳送的選課資訊表。

林麟就看到了近百門課程和和課程介紹。

科目數量多到令人髮指。有些她更是完全搞不懂那是什麼東西。

比如在戰鬥系輔助科目下面就有個不知所謂的課程：《導師實驗材料》。

課程描述是這樣的：第二軍校的實驗材料非常難得，請學員們踴躍報名。

導師的署名是：格雷諾。

林麟想了想，好像是入學式時候看到的那個拿著書的文弱青年。

想到那個人，她就決定哪怕這門課程比別的多了好幾個學分，能不選還是不選比較好。

正常的課程也有不少，而且很多課程林麟還是感興趣的。

比如軍事指揮專業：軍事謀略學，軍事地形研究，星際戰役詳解等，聽起來就很高大上。

戰鬥機甲專業，不僅僅有機甲手動操作教學，機甲使用技巧，機甲模擬戰，戰鬥偵查反偵察等課程等，到了二年級還有一系列的進階課程可以選擇。

機械機甲製造維修專業涵蓋的就更廣了。

一年級是一些基礎知識，比如機甲製造基礎研究，機甲零件詳解等看起來就很基礎的知識。

但是點進去，二年級以後的進階課程就越來越深奧，除了機甲製造以外，甚至還包括機甲和星艦研發，三年級的課程還包括星際躍遷與蟲洞研究……

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