這次期末考試的試卷，老師們加班加點地判出來了。

張東來把試卷往前排一放，“發下去。”

前排的幾個學生一人分了一沓試卷去發。大家看到試卷，難免激動，誰不想知道自己考了多少分啊。

發試卷的同學一走到自己身邊，忙問：“我的嗎？”

“多少分啊？”

沒拿到試卷的學生小聲交流，“這麼快就看出來了，我其實不想知道我的成績，我預感不好。。”

“我還想好好過年。”

“我其實覺得我考的還不錯…”

聽著教室裡這小聲交流的聲音，張東來覺得非常刺耳。

他在講臺上拍了幾下，“都給我安靜。看看你們考的這個分，還有臉說話，我要是你們，我都沒臉見人了。”

“老師，你說成績就說成績，幹嘛侮辱我們的人格。”這位同學這次考的不理想，聽不得老師的言語刺激。

其他同學附和，“是啊，老師，考不好我們本來就已經夠難受了，你還這樣說。”

“對啊，又不是我們想考成這樣的。”

“我其實覺得還可以，沒有那麼誇張。”

張東來抱臂站在講臺上，靜靜地看著學生們發牢騷。

沒過兩分鐘，大家的膽量也用得差不多了，聲音漸漸地小了下去。

張東來改為雙臂撐著講臺，“說夠了吧，說夠了聽我說說，侮辱你們的人格？”

他嗤笑一聲，“老師我還真沒那閒工夫，你們要連這樣的話都聽不得，那就拿出本事來考好一個給我看看，期末考試考成這樣，還有臉跟我提人格。

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